مدارس خیرساز و اردوگاه‌های دانش‌آموزی در ردیف مولدسازی قرار نمی‌گیرند
تاریخ انتشار: ۱۶ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۷۵۴۱۵
خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون تلفیق لایحه بودجه 1402 در مجلس، با بیان اینکه مدارس خیرساز، اردوگاه‌های دانش‌آموزی و مجتمع‌های ورزشی آموزش و پرورش در ردیف مولدسازی قرار نمی‌گیرند تاکید کرد که تصمیم‌گیری پیرامون مولدسازی دانشگاه‌ها نیز منوط به برآیند نظر کمیسیون‌های تخصصی وزارت علوم و دانشگاه‌های تابع آنها و سایر دستگاه‌ها و موسسات پژوهشی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
محمد وحیدی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه‌ملت، پیرامون نحوه اجرای مولدسازی در حوزه آموزشی کشور، گفت: بنده در گذشته نسبت به هویت مولدسازی در سطح کشور صحبت و تاکید کردم اگر قرار است از این اولویت برای فراهم کردن فرصتی در راستای اجرای مصوبه شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا با موضوع مولدسازی دارایی‌های دولت استفاده و شرایطی ایجاد شود که از سرمایه‌های راکد در کشور استفاده شود لازم است توام با عدالت و اجتناب از تبعیض باشد، همچنین استانها در آن مدنظر قرار گیرند و برآیند شورای‌های عالی در آن دیده شود.
نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، جاجرم، گرمه، راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به نکاتی که باید در رابطه با مولدسازی در آموزش و پرورش و آموزش عالی مورد توجه قرار گیرد، ادامه داد: از گذشته هیچ مجموعه‌ای در آموزش و پرورش همچون اردوگاه‌های دانش آموزی اعم از اردوگاه شهید باهنر تهران و سایر اردوگاه‌های واقع در استانها در ردیف مولدسازی قرار نمی‌گیرند چراکه در شرایط کنونی سرانه اردوگاهی پایین است.
وی تصریح کرد: در این راستا هیچ کدام از مجتمع‌های ورزشی هم مولدسازی نمی‌شوند مگر اینکه قرار باشد تعدادی از مجتمع‌های ورزشی تجمیع و توسط سایر دستگاه‌ها یا سایر نهادهای عمومی دولتی تبدیل به احسن شود و در اختیار آموزش و پرورش قرار گیرد.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، خاطرنشان کرد: مولدسازی مدارس نیز به دلیل کمبود فضای آموزشی در کشور برابر با قوانین و مقررات شامل مدارس خیرساز که خیرین سهم بالایی در ساخت یا اهدای زمین آنها داشته‌اند یا زمین‌هایی به صورت اوقافی در اختیارشان قرار گرفته است و باید الزاما در آنها مدرسه ساخته شود مستثنی از مولدسازی هستند و ما هم در کمیسیون آموزش و تحقیقات به شدت با این موضوع مخالف هستیم.
این نماینده مردم در مجلس یازدهم، یادآور شد: برای مولدسازی دانشگاه‌ها هم تصمیماتی در سطح کمیسیون آموزش کشور گرفته شده است ضمن اینکه ما از کمیسیون‌های تخصصی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه‌های تابع آنها و سایر دستگاه‌ها و موسسات پژوهشی خواستیم تا جمع‌بندی خود را در این مورد ارائه دهند تا در اعلام نظر نهایی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس هم مدنظر قرار گیرد.
عضو کمیسیون تلفیق لایحه بودجه 1402 در مجلس شورای اسلامی، تاکید کرد: اگر احیانا درآمدی حاصل از فروش املاک مازاد در کشور در حوزه آموزش و پرورش ایجاد شود فقط صرف مدرسه‌سازی خواهد شد و صرف هیچ هزینه دیگری در سطح کشور و نیازهای سایر دستگاه‌ها نخواهد شد./
پایان پیام
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: سایر دستگاه ها کمیسیون آموزش آموزش و پرورش دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۷۵۴۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمندسازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کارآفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد